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Déconfinement / Aménagements rentrée du 11 mai : enseignants et élèves seront séparés ; les cours en visioconférence

DÉCONFINEMENT / AMÉNAGEMENTS RENTRÉE DU 11 MAI – La rentrée du 11 mai, date officielle du déconfinement, connaîtra des aménagements, pour des raisons de sécurité sanitaire, dans les établissements scolaires. Élèves et enseignants ne seront pas dans les mêmes salles et les cours auront lieu en visioconférence au sein de l’établissement.

Déconfinement – Aménagements pour la Rentrée scolaire du 11 mai : les enseignants ne croiseront jamais les élèves et les cours se feront en visioconférence au sein de l’établissement scolaire.

Le déconfinement, pour la rentrée scolaire du 11 mai, avec le retour des élèves et enseignants dans les établissements scolaires, angoisse tous les acteurs de la communauté éducative. Pour éviter les risques importants d’une deuxième vague de contamination, le Ministère de l’Education Nationale, responsable de la sécurité de tous les personnels et élèves, promet des aménagements.

Le Ministère de l’Education Nationale a ainsi décidé de tout mettre en oeuvre pour éviter qu’enseignants et élèves ne se côtoient. Ainsi, même si tous reprendront le chemin de l’établissement scolaire le 11 mai au matin, élèves et enseignants ne se croiseront jamais et ne partageront pas la même salle de classe :

Nous avons décidé de séparer les élèves des enseignants dans l’établissement scolaire. Les enseignants, dès leur entrée dans l’établissement, éviteront les élèves : entrée indépendante, accès réservés, salles dédiées, etc.

Pour ce qui est des cours, tous les enseignants seront dans des salles où ils assureront, seuls, leurs cours. Dans les autres salles se trouveront les élèves, organisés selon les classes traditionnelles et selon l’emploi du temps habituel, qui assisteront aux cours, en visioconférence.

MEN. « Aménagements pour la Rentrée scolaire du 11 mai : sécurité des enseignants ». 18 avril 2020.

Il s’agit ainsi d’un enseignement à distance mais où tout le monde se trouve au sein du même établissement scolaire :

Il est beaucoup plus simple de faire l’enseignement à distance au sein même de l’établissement scolaire. Cela permet de conserver le rituel de l’« aller à l’école », cela décharge les parents de la responsabilité de la classe à la maison, et cela permet enfin à tous les élèves d’avoir accès aux cours puisqu’ils n’ont aucun besoin d’équipements personnels ! Bref, tout le monde est gagnant par l’enseignement à distance au sein de l’établissement scolaire.

Les élèves se rendront ainsi en autonomie dans leurs salles de cours habituelles, sous la surveillance étroite des assistants d’éducation. En cas de problème technique, ce sont les agents de maintenance et d’entretien qui seront chargés de les résoudre :

En aucun cas les enseignants ne doivent sortir de leur salle et encore moins croiser des élèves, véritables nids à virus. Ainsi, ce seront les agents et l’équipe Vie Scolaire qui seront en charge de gérer les élèves et les éventuels problèmes techniques, pour assurer la totale sécurité des enseignants.

Ainsi, le Ministère de l’Education Nationale a répondu à la crainte exprimée par les syndicats des enseignants. Les cours pourront donc reprendre sans problème le 11 mai, dans des conditions de sécurité sanitaire optimales.

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Coronavirus et continuité pédagogique : les cours d’EPS consistent à jouer à FIFA 20 !

CORONAVIRUS / CONTINUITE PEDAGOGIQUE – Les établissements scolaires sont fermés, mais l’enseignement quant à lui continue, à distance. Et excellente nouvelle pour les élèves : les cours d’EPS consistent … à jouer à FIFA 20 !

Continuité pédagogique suite au coronavirus : les élèves invités à jouer à FIFA20 pour remplacer leurs cours d’EPS !

Le Président de la République, Emmanuel Macron, a annoncé jeudi 12 mars dans son allocution, que tous les établissements scolaires seraient fermés dès lundi 16 mars. Mais le Ministre de l’Education Nationale, Jean-Michel Blanquer, a confirmé que la continuité pédagogique était assurée via l’enseignement à distance, en se basant sur une multitude de ressources numériques.

Parmi les ressources mises à disposition des élèves, il y en a une qui va tous les ravir : l’enseignement de l’EPS à partir de FIFA 20 !

FIFA 20 est le jeu idéal pour assurer la continuité pédagogique en cours d’EPS. Il permet aussi bien de maîtriser les règles du football que de parfaire sa technique de manière théorique avant un passage à la pratique qui interviendra lorsque les établissements scolaires réouvriront.

Franck Bardu, professeur agrégé d’EPS au lycée Henri Bergson de Lilion (Yonne)

De plus, ce jeu permet de travailler l’esprit d’équipe et de maintenir le sentiment d’appartenance au groupe classe :

A cause du coronavirus, on aurait pu craindre que les élèves ne se démobilisent et s’isolent. C’est pourquoi le choix de travailler sur FIFA 20 est parfait : il permet en effet de jouer aussi bien en solo qu’en multijoueur pour fédérer l’esprit d’équipe et de compétition !

F. Bardu

Le jeu FIFA 20 est disponible en accès libre et gratuit pour tous les élèves, sur la plateforme de travail à distance de l’Education Nationale :

La plateforme « E-Classe à la Maison » propose notamment le jeu Fifa 20 en Cloud Gaming, c’est-à-dire que le jeu est accessible librement, à tout instant, sans téléchargement et sans besoin d’un ordinateur très performant. Ainsi, tous les élèves peuvent se connecter, quel que soit leur équipement.

Elyane Zantar, directrice-adjointe en charge de l’enseignement à distance auprès du M.E.N

Ce jeu est accessible à tous les écoliers, collégiens, lycéens et étudiants, puisque le football est un enseignement qui intervient à tous ces niveaux.

Grâce à FIFA 20, il est certain que les élèves des écoles, collèges, lycées et de l’Université vont se concentrer sérieusement sur les cours et exercices à distance mis en place par les enseignants … tout du moins en ce qui concerne l’EPS.

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#pasdevague : les enseignants dans des établissements classés en « zone sensible » (ZSP) autorisés à faire cours en visioconférence

EDUCATION / VIOLENCE – Suite au hashtag #pasdevague et à son triste succès, le Ministère de l’Education Nationale a pris des mesures. Il a notamment décidé d’autoriser les enseignants de collèges et de lycées situés en « zone de sécurité prioritaire » à faire cours en visioconférence, afin d’éviter les violences physiques de certains élèves et de mettre fin aux nombreux postes non pourvus dans ces établissements. Le dispositif entrera en vigueur à la rentrée 2019.

Les enseignants d’établissements sensibles situés dans les Zones de Sécurité Prioritaire (ZSP) pourront assurer leurs cours par visioconférence s’ils le souhaitent, à partir de la rentrée 2019.

Le ministère de l’Education Nationale a fait savoir qu’il autorisait les enseignants qui le veulent à assurer leur cours en visioconférence dans les collèges et lycées situés en zones de sécurité prioritaire (ZSP), ceci afin d’éviter les violences physiques et/ou verbales dont certains sont victimes. Pour cela, les enseignants doivent faire connaître leur choix d’assurer tout ou partie de leurs cours en visioconférence auprès du chef d’établissement qui doit prendre les dispositions nécessaires à la mise en oeuvre effective des cours en visioconférence, sous 15 jours :

« Tout enseignant exerçant dans un établissement de l’enseignement secondaire situé dans une Zone de Sécurité Prioritaire (ZSP), dont la liste est maintenue à jour par le Ministère de l’Intérieur, peut demander librement son intention d’assurer une partie ou l’intégralité de ses enseignements par visioconférence. Le chef d’établissement dispose de 15 jours pour mettre en oeuvre la situation. » peut-on lire dans le communiqué.

Il faudra toutefois attendre la rentrée du lundi 2 septembre 2019 pour voir le dispositif entrer en vigueur.

Concrètement, grâce à ce dispositif, l’enseignant assure son cours depuis où il veut, à distance. Les élèves vont quant à eux en cours normalement, dans les salles traditionnelles. Ces derniers sont surveillés par un personnel de vie scolaire ; l’enseignant n’a donc plus de mission de discipline à assurer dans la classe. Il se contente d’assurer son cours :

« Grâce à ce dispositif, les enseignants n’auront plus l’angoisse d’aller enseigner. Ils le feront tranquillement depuis chez eux. De plus, ils n’auront plus à gérer la discipline dans ces classes difficiles. Ainsi 100% du temps sera consacré à l’enseignement, contre seulement 30 à 50% actuellement. » nous explique Jean-Marc Québlot, délégué syndical dans un collège de Trappes (Yvelines).

Toutefois, cela contraint 1 personnel de vie scolaire à surveiller le cours qui a lieu en visioconférence. Cela pourra nécessiter d’embaucher jusqu’à 30 assistants d’éducation par établissement scolaire :

« L’idée est bonne. Mais le Ministère devra nous donner les moyens d’embaucher davantage d’assistants d’éducation afin d’assurer la surveillance des salles de classe pendant les cours en visioconférence » prévient Henry Langot, principal du collège de Trappes.

Tous les enseignements pourront être concernés par ce dispositif, y compris ceux d’éducation physique et sportive (EPS) :

« Ce dispositif de cours par visioconférence est ouvert à tous les enseignants, titulaires comme contractuels, quelle que soit leur discipline d’enseignement, y compris l’EPS, et quelle que soit l’activité (travaux pratiques ou dirigés, devoir sur table, ateliers, exercices, etc.) » lit-on dans le communiqué.

Grâce à ce dispositif, l’enseignant n’a plus à faire face à des jeunes violents physiquement et/ou verbalement. Le Ministère de l’Education Nationale espère ainsi que les postes non pourvus dans les établissements les plus sensibles le seront désormais, car ils deviendront beaucoup plus attrayants qu’auparavant.

Le ministère a d’ores et déjà débloqué 1 million d’euros pour couvrir les frais liés à la mise en place et au fonctionnement de ce dispositif. Il envisage de lui consacrer 500.000€ par an.